관찰하는 역할
말의 내용과 반복, 침묵과 회피, 감정의 변화와 참여의 불균형을 살핍니다.
진행 내용 자세히
내용에 즉시 답하기 전에 반복되는 단어, 대화를 피하는 지점과 감정이 달라지는 순간을 기록합니다. 관찰한 사실과 조정자의 해석을 구분해 다음 질문의 근거로 삼습니다.
ROLE TRAINING CENTER
알고 있는 것을,
선택하고 실행하는 힘으로.
역할트레이닝센터는 연구소의 교육철학과 현장 경험을 바탕으로 역할선택의 실천 역량을 기르는 교육·훈련의 장입니다.
01 / PRACTICE
익숙한 반응을 살피고,
필요한 역할을 연습합니다.
교사, 조정자, 학생교육 진행자와 공동체 실천가의 활동 조건에 맞춰 사례 토의·시연·역할 연습·관찰 피드백과 현장 과제를 구성합니다.
| 훈련 영역 | 주요 내용 |
|---|---|
| 자기 역할 탐색 | 자주 선택하는 반응과 어려워하는 역할 알아차리기 |
| 상황 읽기 | 사실·감정·반복·관계와 집단의 흐름 구분하기 |
| 역할 연습 | 관찰·정리·경계·연결을 말과 행동으로 실행하기 |
| 역할전환 | 다른 사람의 위치와 영향을 살피며 대응 넓히기 |
| 현장 적용 | 실제 사례에 적용하고 기록·피드백하기 |
| 코칭과 진행 | 타인의 실천을 돕고 훈련을 설계·진행하기 |
02 / MEDIATOR ROLE CHOICE
조정자는 지금,
어떤 역할을 선택해야 할까요?
조정자의 역할선택은 조정 기법을 실제 개입 순간의 판단과 연결하는 훈련입니다. 당사자의 말과 반응, 관계의 힘과 대화의 흐름을 읽고, 언제 듣고 정리하며 경계를 세우거나 지원을 연결할지 연습합니다.
사건을 정리하는 역할
사실·해석·감정·요구를 구분하고, 서로 다르게 이해한 지점을 확인합니다.
진행 내용 자세히
서로의 이야기를 요약하고 사건의 순서와 쟁점을 확인합니다. 상대방에 대한 평가를 구체적인 경험의 언어로 바꾸어, 당사자가 함께 살필 수 있는 내용을 만듭니다.
경계를 세우는 역할
비난·압박·위협이 발생할 때 대화의 조건을 다시 세우고, 필요하면 중단과 재조정을 선택합니다.
진행 내용 자세히
발언 기회가 사라지거나 위협과 압박이 생기는 순간 사용할 문장을 시연합니다. 계속 진행할지, 잠시 멈출지, 별도 면담이나 다른 지원이 필요한지 판단합니다.
전환을 돕는 역할
입장을 주장하는 대화에서 영향과 필요, 책임과 다음 행동을 살피는 질문으로 이동합니다.
진행 내용 자세히
당사자가 중요하게 생각하는 일과 행동의 영향을 질문합니다. 조정자가 답을 제시하기보다 당사자가 선택 가능한 다음 행동을 발견하도록 대화의 초점을 조정합니다.
연결하는 역할
조정으로 다룰 수 있는 범위와 별도의 보호·지원이 필요한 일을 구분합니다.
진행 내용 자세히
대화만으로 해결하기 어려운 보호·지원의 필요를 확인합니다. 연결할 대상과 이유, 당사자에게 설명할 내용과 연결 이후 점검할 일을 구체화합니다.
이행을 확인하는 역할
합의한 행동의 담당자와 시점, 점검 방법을 정하고 실행 여부를 확인합니다.
진행 내용 자세히
좋은 말로 마무리된 합의가 실제 행동으로 이어지도록 확인합니다. 누가 무엇을 언제 할지, 어려움이 생기면 어떻게 다시 논의할지 정하는 연습을 합니다.
사례 연습
“저 사람은 원래 그래요.”
즉시 설득하기에 앞서 무엇을 관찰하고 정리할까요? 반복된 말의 의미와 구체적 사건을 확인하고, 상대를 규정하는 표현이 이어질 때 어떤 경계를 세울지 연습합니다.
첫 문장 선택 → 당사자의 반응 관찰 → 역할 유지·전환 판단 → 시연과 피드백 → 실제 사례 적용의 흐름으로 훈련합니다.
03 / QUALIFICATION PATH
실천에서 코칭으로,
코칭에서 훈련 진행으로.
역할트레이너 자격과정은 회복적 생활교육과 역할선택의 공통 기반을 이해하고, 현장에서 실천하며, 다른 사람의 학습과 적용을 돕는 역량을 기르기 위한 과정입니다.
| 단계 | 중심 역량 | 평가 자료 |
|---|---|---|
| 2급 | 자신의 현장에서 역할선택을 적용하고 설명함 | 기초 이해, 사례 분석, 시연, 적용 기록 |
| 1급 | 사례에 맞게 개입을 설계하고 동료의 실천을 코칭함 | 심화 사례, 코칭 시연, 적용 보고와 피드백 |
| 마스터 | 훈련을 설계·진행하고 트레이너의 성장을 지원함 | 훈련 설계안, 진행 시연, 지도 사례와 성찰 |
과정 안내 준비 중입니다. 모집 일정·교육시간·응시 조건·비용과 자격 관련 세부 정보는 확정 후 안내합니다.
04 / FELLOW
각자의 현장에서 실천하고,
함께 점검합니다.
역할선택 펠로우는 역할선택을 적용하는 교사들이 정기적으로 만나 실천 경험을 살피는 학습공동체입니다. 잘된 사례와 막힌 사례를 함께 가져오고, 교사의 관찰과 선택을 점검합니다.
진행자의 코칭과 동료 피드백으로 적용을 보완하고 다른 사람의 실천을 돕는 역량을 기릅니다. 펠로우는 지속적인 실천 공동체이며, 자격과정은 역량과 평가 기준을 갖춘 교육 체계입니다. 연결 방식은 운영 기준을 마련해 안내합니다.